供养不周是什么意思?(供养不周的意思是什么)

整理:小学语数外【练习一】一、看拼音,写汉字二、“鹅的高傲,更多的表现在它的叫声上、步态和吃相中。”在全文中属于()句。三、下面汉字书写有错误的一项是:()A.笔直延伸悠然翱翔无可言喻B.项

整理:小学语数外

【练习一】

一、看拼音,写汉字

供养不周是什么意思?(供养不周的意思是什么)

二、“鹅的高傲,更多的表现在它的叫声上、步态和吃相中。”在全文中属于( )句。

三、下面汉字书写有错误的一项是:( )

A.笔直延伸 悠然翱翔 无可言喻

B.项 踪影全无 狂乱啼鸣

C.壮观而美丽 美不可言 彼此关照

D.清晰可辩 极度恐慌 奋力搏击

四、下面句子有语病的一句是:

A.这白鹅,它是一个要去长途旅行的朋友给我的。

B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

C.它(大白鹅)伸长脖子,左顾右盼。

D.每逢它(大白鹅)晚餐时间,就躲在篱边窥伺。

五、填一填。

这是一篇基于________为主的记叙文。(写人 写事 状物)通过案文________的结构模式。(A总分总 B分总 C总分)展现了白鹅________的特点。

六、关键段落分析

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西来吃:一样是水,这是同样的泥,一样是草。先吃个冷饭,再喝一口水,然后去别的地方吃一口泥草。这些泥和草也有各种美味。这些食料并不奢侈;而是它的吃法,做事死板,不知道变通,一丝不苟。就像吃一口米饭,如果盆放在远处,它必须从容不迫地大步前进,饮一口水,又大步走去吃泥巴了、吃草。吃完泥巴草再回来吃饭。

这样悠闲的吃饭,必须有人侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,我们鹅主的脾气大家都知道,每逢它晚餐时间,狗就躲在篱边窥伺。等它吃一口饭,迈着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,使劲吃。鹅师傅意外提前回来了,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,那只狗立刻逃向栅栏,蹲着等;看,又吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥巴的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,昂首阔步地离开。等到鹅再来晚餐时间,饭罐已经空空如也。那只鹅昂着头大叫,好像怪人家支持不好。然后我们会给它加米饭,并且站着侍候。因为附近有很多狗,一狗方去,狗蹲下身子,又看了一遍。

我们不胜其烦,然后把饭锅和盆子放在一起,以免它不了了之,让鸡、狗偷饭吃。然而,它需要的泥和草,地点不确定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。所以,鹅吃,非有一人侍候不可,真是志津!

1.这段话选自课文《 》,作者是( )。(2分)

2.大鹅吃饭的时候,是先( )再( )然后( )。(3分)

3.白鹅是一种( )的动物,这个选段从( )上反映了它的这一特点。(2分)

4.这个片段把白鹅描绘成一个人,这样写有什么好处?(1分)

5.“因为附近的狗,我们鹅主的脾气大家都知道”这个“位”可以改成“个或“只”为什么?说明理由。(1分)

七、选择一种你熟悉的小动物,抓住特点写一写。

参考答案:

一、譬如 侍 候 附近 脾气 敏捷

二、过渡句

三、D

四、D

五、状物 总分 高傲

六、1.《白鹅》 丰子恺。

2.吃冷饭 喝一口水 去别的地方吃一口泥和草

3.高傲 吃相(吃饭)

4.突出作者对鹅的喜爱。

5.用“位”字,自然流露出了作者对白鹅的亲昵和喜爱。

七、白兔全身都是白色的,像一个小雪球,有一双圆圆的眼睛,像两颗镶嵌在白玉中的红宝石,长耳朵,多毛的,像两只剥了皮的香蕉,嘴是三瓣的,红红的,像涂了口红一样,吃饭和呼吸的时候,三面张口,露出粉红色的牙龈。白兔在蹦蹦跳跳,它的前腿很短,后腿长,跳跃的时候,推一下你的后腿,向前倾,突然,它跳了出来。当你快乐的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,一记耳光,来一个空中转体,像杂技演员表演杂技。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后用两只前爪轻轻洗脸,多讲卫生啊!白兔的尾巴像一个绒球,贴在屁股上,跳动时随着身体一动一动的,可爱的!

【练习二】

第一课时

一、用组词的方法来区分它们。

促( ) 历( ) 锯( ) 侍( )

捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗( )

二、根据句意准确选择词义。

1.等到鹅再来晚餐时间,饭罐已经空空如也。( )

空:①天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

2.我们不胜其烦,以后锅和盆放在一起,以免它不了了之,让鸡、狗偷饭吃。( )

胜:①赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

三、文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句

【答案】

一、(催促) (来历) (锯子)(侍候)

(捕捉) (严厉) (剧照)(诗人)

二、1.② 2.⑤

三、从容不迫、一丝不苟、志津、左顾右盼

从容不迫:在大家的掌声中,他从容不迫地走上了讲台。

一丝不苟:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。

第二课时

一、多音字组词。

供 gōng( ) 饮 yǐn ( ) 看 kān( )

ɡònɡ( ) yìn ( ) kàn( )

二、把下列词语补充完整。

左( )右( )( )不安

从( )不( )一丝( )

三、理解并填空。

 (1)作者写《白鹅》的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从( )、( )、( )、( )生动细致的描写等四个方面。

(2)作者喜爱白鹅,一是因为它那( );第二,因为它可以( )。

【答案】

一、供 gōng(供给) ɡònɡ(提供 )

饮 yǐn (饮食 ) yìn (饮马)

看 kān(看守) kàn(看见)

二、左(思)右(想 )(局促 )不安

从(容)不(迫 )一丝(不苟 )

三、(1)(姿态 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 )

 (2)(骄傲的态度);(看门户)。

【练习三】

供养不周是什么意思?(供养不周的意思是什么)

供养不周是什么意思?(供养不周的意思是什么)

供养不周是什么意思?(供养不周的意思是什么)

参考答案:

一、读拼音,写词语。

犬吠 急促 剧烈 譬如 服侍

昂贵 附近 添加 提供 敏捷

二、比一比,再组词。

颇(偏颇)剧(急剧)苟(苟且)侍(服侍)嚣(嚣张)

波(波浪)据(拮据)够(能够)待(待会)器(武器)

三、多音字组词。

ɡōnɡ 提供 kān看守

ɡònɡ 供奉 kàn看见

四、近义词。

高傲—(傲慢)严肃—(严厉)郑重—(庄重)

从容—(镇静)供养—(供给)侍候—(侍奉)

五、反义词。

高傲—(谦卑)从容—(慌张)

奢侈—(节俭)敏捷—(迟缓)

六、用合适的词语填空。

(雪白)的大鸟 (高傲)的动物

(可口)的滋味 (敏捷)地跑上来

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

郑重 庄重

1.活动开展前,班主任(郑重)地宣布了纪律。

2.老教授(庄重)工具和精辟的论述,令人肃然起敬。

高傲 傲气

3.人可有傲骨,但是不要谄媚;人不能有(傲气),但可有正气。

4.再清香的花离不开泥土的哺育,最(高傲)叶子忘不了根的恩情。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1.向左向右看。(左顾右盼)

2.形容拘谨、不自然、不安定的样子。(局促不安)

3.比喻言行有分寸、有条理。(做事死板,不知道变通)

4.哪怕是最小的部分也不马虎,形容办事认真。(一丝不苟)

5.得瑟地离开。(昂首阔步地离开)

九、根据课文内容回答问题。

1.选文是从哪四方面来写白鹅的?他们有什么突出的特点?

答:①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长)

②叫声 特点:严肃庄重(严厉地责骂)

③步态 特点:大模大样(步调从容)

④吃相(吃饭) 特点:做事死板,不知道变通(丝毫不苟或从容不迫、志津)

2.选文③④⑤段都写到鸡、鸭、等待狗和家禽,这有何作用?请举一例加以说明。

写鹅的一餐“先吃个冷饭,次吃一口水,然后去某个地方吃一口泥草。”

作用:与其他家禽相比,突出白鹅的可爱。

3.指出下列陈述中有一个是错误的( B )

B.第④给白端·古斯写信“不怕人,看不起人”,所以最容易被“捉住”,意在指责白鹅的狂妄没有好结果。

4.请用“ —— ”画出文中的过渡句。

鹅的高傲,更多的表现在它的叫声上、步态和吃相中。

5.本文按总—分的顺序来写,表现了白鹅高傲的总体特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情(情感)。

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